Giải pháp giáo dục

Chuyển đổi số trong giáo dục là việc áp dụng công nghệ kỹ thuật vào…

GDM – Sáng ngày 20/4/2024, Hội Khoa học Tâm lý- Giáo dục Việt Nam đã…

Điểm mới của chương trình Tuy tên môn học không thay đổi so với chương…

Học bổng Doanh nghiệp Úc Việt về Du học nghề Úc là cơ hội tốt…

Giáo viên là những người có tác động quan trọng về xây dựng và phát triển nhân cách, tâm sinh lý của hàng học sinh. Nếu giáo viên có tình trạng sức khỏe tâm thần tốt, có thái độ, nhận thức, và năng lực tốt, sẽ tạo ra những tác thế hệ học trò hạnh phúc, có tác động lâu dài đến sự phát triển của hàng nghìn học sinh.

Internet ngày càng thể hiện vai trò quan trọng đối với mỗi cá nhân trong đời sống hiện đại ngày nay. Sử dụng Internet mọi lúc, mọi nơi trở thành vấn đề đáng lưu tâm không chỉ đối với giới trẻ mà cả nhiều đối tượng ở nhiều độ tuổi khác nhau. Sự phổ biến của Internet đã tạo nên những ảnh hưởng đa chiều đến cá nhân người sử dụng và gia đình, trong đó nhiều nghiên cứu đã đề cập đến ảnh hưởng rõ rệt của Internet đến giao tiếp giữa các thành viên trong gia đình.

Trong hệ thống môn học ở Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng, các môn lý luận Mác – Lênin có vai trò rất quan trọng trong hệ thống nội dung, chương trình đào tạo cho các đối tượng nói chung, đào tạo cho học viên Hệ 1. Ý thức rõ tầm quan trọng của chất lượng học tập các môn lý luận Mác – Lênin, những năm qua cấp ủy, chỉ huy các cấp ở Học viện Chính trị đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao chất lượng học tập của học viên Hệ 1 và đã thu được những kết quả bước đầu quan trọng

Các bộ sách giáo khoa mới vào giảng dạy đã bộc lộ những sai sót nghiêm trọng. “Sạn” trong Sách giáo khoa mới là hậu quả tất yếu từ những sai lầm mang tính nguyên tắc về cách tiếp cận trong thiết lập cơ chế soạn SGK. Sách chưa thử nghiệm, quá nhiều tác giả tham gia viết, phỏng theo các chuyện ngụ ngôn không phù hợp với đối tượng học sinh lớp 1.

Công nghệ Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao có năng lực về công nghệ thông tin chuyên cho lĩnh vực giáo dục và truyền thông,thích ứng với thách thức và cơ hội mà cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư mang lại cho giáo dục hiện đại.
Để phù hợp với xu hướng phát triển chung của xã hội trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước, nhất thiết phải đổi mới căn bản các quá trình giáo dục theo hướng ứng dụng các công nghệ mới, phát huy tính tích cực chủ động của người học để nâng cao chất lượng giáo dục

1. “Tinh thần biết tư duy” và “điều chủ yếu” trong dạy học định hướng…